Milyen a tehetségbarát társadalmi-gazdasági környezet? Milyen összefüggés van egy ország versenyképessége és a tehetségek segítése között? Egy globális felmérés nemrég 103 országban vizsgálta, ki hogyan gazdálkodik tehetségeivel. Minket az érdekelt, mit jelent Magyarország 40. helyezése.
A Géniusz Könyvek 29. kötete felhívás keringőre: a H. Nagy Anna szerkesztette könyv megoldások helyett inkább megvitatásra érdemes kérdéseket vet fel.
Szinte hihetetlen, hogy az Informatika-Számítástechnika Tanárok Egyesülete (ISZE) huszonegy évvel ezelőtt, 1993 februárjában jelentette meg azóta is folyamatosan publikált elektronikus magazinjának, az Inspirációnak az első lapszámát.
„Fontos, hogy lehessen kérdezni valakitől.” – mondja Holló Márta, a Tehetség Piactér egyik segítő tanácsadója és mentora, aki Magyarország ismert televíziós személyiségeként és gyakorlott trénerként, szakképzett coach-ként egyaránt elengedhetetlennek tartja azt, hogy megfelelő példaképek álljanak a fiatal tehetségek előtt.
Január 25-től új sorozat indult a Duna TV-n: a Csodabogár minden korosztály felé fordul, hogy szórakoztatva tájékoztasson a hazai tehetséggondozás jelenéről és jövőjéről. Ajánló.
2014-ben is lehetőség van arra, hogy a MATEHETSZ és a Nemzeti Tehetség Program támogatására fordítsa adója 1+1%-át. Ne feledje, a rendelkező nyilatkozatot akkor is kitöltheti, ha munkáltatója vagy a NAV készíti el adóbevallását!
Oláh Gábor kémiatanár az elmélkedés, az álmélkodás, a kísérletezés és versenyeztetés fontosságáról.
Juhász Dóra és Szerencsés Gabó a MOME elvégzése után vágtak bele közös tervezőműhelyük, a Lucky Shepherd Showroom kialakításába és működtetésébe.
Nyerki Emillel beszélgettünk, aki speciális növénytermesztési eljárását fejlesztette tovább a "Gondolkodj üzletben!" műhelymunka alkalmával.
A szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium az utóbbi években számos, nagy összegű pályázat nyertese volt. Arra voltunk kíváncsiak, hogyan csinálják.
Milyen szerepe van a versenynek a tehetségsegítésben? Milyen a tehetség megtalálásában és azonosításában? A már felismert tehetség képességeinek a kibontakoztatásában miért fontos elsősorban a versenyeztetés? Hogyan hat egymásra az együttműködés, a csapatmunka és a versenyhelyzet? Ezeket kérdeztük az egyik legpatinásabb hazai tehetséggondozó intézmény, a Budapesti Fazekas Mihály Általános Iskola és Gimnázium igazgatójától, Hámori Veronikától.
Beszélgetés a Talentum-díjas Valkusz Máté ifjú teniszezővel.
